نسعى من خلال هذا العدد من "مستقبليات تربوية"، لتسليط الضوء على الدور الحيوي والمهم للمنظومات التعليمية في تحقيق مستهدفات التنمية المستدامة وتزويد الميدان التربوي بإحاطة شاملة حول الموضوع، بهدف الارتقاء بجود التعليم ورفع مستواه والمساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة لمجتمعاتنا الخليجية، وعليه نأمل أن تجدوا في هذا العدد معلومات تعزز من تجربتكم التعليمية وتسهم في تطورها.

كما نناقش في هذا العدد دور التعليم في مواجهة التحديات الملحة للتنمية المستدامة. والمقاربات التي يمكن من خلالها للتعليم تشكيل وعي الطلبة وتوجيههم نحو اتباع نمط حياة مستدام، واتخاذ قرارات مستنيرة وتدابير مسؤولة تضمن سلامة البيئة، وتحقيق الاستدامة الاقتصادية والاجتماعية، وتأمين حق الأجيال المقبلة في الموارد الطبيعية لكوكب الأرض. ويركز العدد بشكل خاص على عرض عدد من التجارب العالمية الناجحة لدمج قيم ومبادئ الاستدامة في التعليم، تشمل الاتحاد الأوروبي ودولا مثل الولايات المتحدة والصين وألمانيا وكندا والنرويج واليابان وهولندا وجنوب أفريقيا وقبرص والهند وتركيا.